Secuencia de aprendizaje 1. Nos acercamos al reto.
Esta primera secuencia de aprendizaje tiene como finalidad acercar al alumnado al reto social planteado en el proyecto: comprender la importancia de la donación de sangre y analizar cómo la tecnología puede contribuir a sensibilizar a la comunidad educativa.
A través de actividades de exploración, investigación guiada y reflexión, el alumnado activa sus conocimientos previos, descubre conceptos científicos básicos relacionados con la sangre y la donación, y comienza a identificar posibles mensajes de sensibilización que servirán de base para la creación de recursos tecnológicos en las siguientes fases del proyecto.
2. Objetivos de la secuencia- Conocer el reto social del proyecto. - Activar conocimientos previos sobre la donación de sangre. - Comprender conceptos científicos básicos relacionados con la sangre y las transfusiones. - Identificar posibles mensajes para una campaña de sensibilización. 3. Productos o evidencias de la secuencia- Test inicial(pdf - 129288 B) - Lluvia de ideas(png - 1456668 B) - Actividades interactivas de comprensión - Cuestionario adaptativo sobre la donación de sangre - Ficha de apoyo: lectura facilitada, comprensión y vocabulario. 4. Recursos destacados- Vídeo presentación elaborado con Scratch - Test inicial interactivo - Glosario visual(png - 1795406 B) - Actividades interactivas de comprensión - Cuestionario adaptativo - Ficha descargable de apoyo para trabajar en papel(pdf - 169618 B) - Lectura guiada sobre la sangre y donación(png - 1401501 B) Tabla resumen de la Sesión 1Diseño y desarrollo de la sesión 1. Presentación del proyecto y reto social.
Tabla resumen de la Sesión 2Desarrollo de la sesión 2. Investigación científica básica sobre sangre y donación
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