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Creamos tecnología para sensibilizar sobre la donación de sangre

Guía digital para desarrollar un proyecto STEAM de Aprendizaje-Servicio en 5º y 6.º de Educación Primaria

Sesión 4. Guion y storyboard del recurso elegido

Sesión 4. Compatibilidad sanguínea

¿Qué vamos a hacer?

En esta sesión elegiremos el producto tecnológico o comunicativo que queremos crear para la campaña.

Antes de comenzar a construirlo, organizaremos nuestras ideas mediante un guion o storyboard.

Para ello:

  1. Recuperaremos la información recogida en la Ficha 2.
  2. Revisaremos el mensaje elegido en la Ficha 3.
  3. Conoceremos las diferentes opciones de producto.
  4. Elegiremos el recurso que mejor se adapte al mensaje y al equipo.
  5. Decidiremos a quién irá dirigido.
  6. Repartiremos las primeras responsabilidades.
  7. Crearemos el guion o storyboard.
  8. Anotaremos los materiales y las herramientas necesarias.
  9. Completaremos la Ficha 4.

En esta sesión todavía no desarrollaremos el producto completo. Primero lo pensaremos y lo planificaremos.

Sesión 4. Guion y storyboard

1. Título e itinerario visual
  1. En esta sesión vamos a elegir el producto tecnológico o comunicativo que realizará nuestro equipo para la campaña. Después organizaremos las tareas y planificaremos el recurso mediante un guion o storyboard antes de comenzar a crearlo.
  2. Antes de elegir el producto, revisad la idea científica trabajada en la sesión 2 y el mensaje seleccionado en la sesión 3. Estos dos elementos serán el punto de partida de vuestro recurso.

Tarjetas visuales: ¿qué producto podemos crear?

Ya tenemos nuestro banco de mensajes para la campaña. Ahora debemos elegir cómo queremos comunicar nuestro mensaje a la comunidad educativa.

Observad las diferentes opciones, comentad sus posibilidades y elegid el producto que mejor se adapte:

  • al mensaje que queréis transmitir
  • a las personas a las que va dirigido
  • a los materiales disponibles
  • a las habilidades del equipo
  • y al tiempo que tenemos para realizarlo.


No es necesario elegir la opción más difícil. Lo importante es crear un recurso claro, útil, respetuoso y relacionado con la campaña de donación de sangre.

📄 Descargar las tarjetas visuales: ¿qué producto podemos crear?(pdf - 126553 B)

Scratch: presentación o animación

Podemos crear una presentación con personajes, fondos, textos, sonidos y cambios de escena.

Es una buena opción si queremos:

  • explicar una idea científica
  • contar una pequeña historia
  • hacer preguntas al público
  • o crear una presentación interactiva.
    Ejemplo: una animación en la que varios personajes explican por qué la donación de sangre es importante.

OctoStudio o mBlock: historia visual2

Podemos crear una historia breve utilizando personajes, imágenes, voz, texto y movimiento.

Es una buena opción si queremos:

  • contar una historia sencilla
  • utilizar imágenes y sonidos
  • grabar nuestras voces
  • o presentar el mensaje en varias escenas.
    Ejemplo: un personaje descubre cómo puede ayudar el colegio en una campaña de donación de sangre.

Radio escolar: cuña de audio

Podemos grabar un mensaje breve para informar y sensibilizar a través de la radio escolar.

Es una buena opción si queremos:

  • utilizar nuestra voz
  • preparar un mensaje de 20 o 30 segundos
  • incorporar música o efectos
  • o llegar a muchas personas de la comunidad educativa.
    Ejemplo: una cuña con saludo, información científica, invitación positiva y frase final.

Micro:bit: mensaje LED o contador

Podemos programar la pantalla de la micro para mostrar un corazón, una palabra, un mensaje o un número.

Es una buena opción si queremos:

  • utilizar programación y robótica
  • crear un mensaje corto y visual
  • utilizar los botones de la placa
  • o diseñar un contador simbólico.
    Ejemplo: Crear un corazón latiendo o crear una animación dando las GRACIAS con los LED.

Elegimos el producto y organizamos el equipo

Después de consultar las tarjetas visuales y comparar las diferentes opciones, vuestro equipo debe decidir qué producto va a crear para la campaña de sensibilización sobre la donación de sangre.

Para tomar la decisión, tened en cuenta:

  1. el mensaje que queréis transmitir;
  2. las personas a las que va dirigido;
  3. los materiales y herramientas disponibles;
  4. la dificultad del producto;
  5. y el tiempo que tenemos para realizarlo.

Cuando hayáis elegido el producto:

  • Explicad por qué es adecuado para vuestro mensaje.
  • Anotad los materiales y herramientas que necesitaréis.
  • Comprobad que podéis terminarlo en el tiempo disponible.
  • Repartid las responsabilidades para que todo el equipo participe.
  • No es necesario elegir la opción más difícil. Lo importante es que el producto sea claro, útil, viable y adecuado para la campaña.

📄 Descargar la Ficha 4A. Elección del producto y reparto de roles(pdf - 103310 B)

Cuando terminéis la ficha, continuad con la planificación del guion o storyboard del producto elegido

Contenido DUA - Guion y Storyboard del recurso elegido

Ficha 4. Guion y storyboard del recurso elegido


En esta sesión vais a planificar el recurso que vuestro equipo creará o adaptará para la campaña de donación de sangre.

Antes de empezar, revisad la Ficha 2, donde recogisteis ideas científicas importantes, y la Ficha 3, donde elaborasteis mensajes para la campaña. Ahora debéis elegir qué recurso vais a preparar y organizarlo paso a paso antes de comenzar a crearlo.

Podéis elegir uno de estos productos:

  • una presentación sencilla en Scratch;
  • un mensaje visual interactivo con OctoStudio o mBlock;
  • un audio para la radio escolar;
  • un cartel con código QR;
  • un primer prototipo con micro:bit.

La ficha os ayudará a decidir:

  • qué queréis comunicar;
  • a quién va dirigido vuestro recurso;
  • qué mensaje principal vais a utilizar;
  • qué escenas, pasos, imágenes, sonidos o interacciones vais a incluir;
  • qué herramientas necesitáis.


Instrucciones para completar la ficha
1. Descargad la Ficha 4. Guion y storyboard del recurso elegido.
2. Completadla en equipo, repartiendo las tareas.
3. Revisad que vuestro mensaje sea claro, breve, respetuoso y relacionado con la donación de sangre.
4. Comprobad que el recurso elegido es posible de realizar con el tiempo y las herramientas disponibles.
5. Guardad el archivo con el nombre indicado.
6. Entregadlo en la tarea correspondiente del Aula Virtual Moodle.

Cómo guardar el archivo
Guardad la ficha con este nombre:

equipo_sesion4_storyboard_nombre-del-recurso

Por ejemplo:

equipo1_sesion4_storyboard_scratch
equipo2_sesion4_storyboard_radio_escolar
equipo3_sesion4_storyboard_cartel_qr
equipo4_sesion4_storyboard_microbit

Lista de cotejo

Antes de finalizar la sesión, revisad en equipo vuestra planificación.

Activad el interruptor cuando el criterio esté conseguido. Si todavía necesita cambios, dejadlo desactivado, revisad vuestro trabajo y volved a comprobarlo.

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Navegador incompatible

Después de revisar:
Si algún criterio ha quedado sin marcar, volved al mensaje y realizad los cambios necesarios. Cuando todos los criterios estén conseguidos, el mensaje estará preparado para incorporarse a la campaña.

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