Secuencia de aprendizaje 4. Revisamos, difundimos y reflexionamos.
En esta última secuencia de aprendizaje, el alumnado revisa y mejora los productos tecnológicos o comunicativos elaborados para la campaña de sensibilización sobre la donación de sangre.
En la sesión 7, los equipos comprueban el funcionamiento, la claridad y la corrección científica de sus productos. Después, realizan una coevaluación sencilla entre iguales, incorporan las mejoras necesarias y preparan un guion de exposición y un plan de difusión.
En la sesión 8, cada equipo presenta su producto final, comparte el mensaje con la comunidad educativa y reflexiona sobre los aprendizajes científicos, tecnológicos, comunicativos y sociales alcanzados durante el proyecto.
2. Objetivos de la secuencia- Revisar el funcionamiento, la claridad y el diseño de los productos elaborados. - Comprobar que los mensajes contienen información científica correcta sobre la sangre y la donación. - Valorar el trabajo de otros equipos de forma respetuosa y constructiva. - Incorporar mejoras a partir de las sugerencias recibidas. - Preparar un guion breve para presentar el producto final. - Organizar cómo, dónde y a quién se difundirá cada recurso. - Comunicar el mensaje de sensibilización de forma clara y adecuada al destinatario. - Presentar los productos tecnológicos o comunicativos creados. - Reflexionar sobre los aprendizajes alcanzados y la participación en el equipo. - Valorar cómo puede utilizarse la tecnología para ayudar y sensibilizar a la comunidad. 3. Productos o evidencias de la secuencia- Lista de comprobación del producto tecnológico o comunicativo. - Coevaluación realizada por otro equipo. - Registro de un aspecto logrado y una propuesta de mejora. - Versión revisada y mejorada del producto. - Guion breve de exposición. - Plan de difusión de la campaña. - Presentación final del producto tecnológico o comunicativo. - Difusión mediante radio escolar, carteles, códigos QR, Aula Virtual u otros espacios del centro. - Evidencias de la presentación y difusión: fotografía, audio, vídeo, captura de pantalla o enlace. - Cuestionario final sobre los aprendizajes del proyecto. - Autoevaluación de la participación individual y del trabajo en equipo. 4. Recursos destacados- Productos tecnológicos y comunicativos elaborados por los equipos. - Lista de cotejo para revisar el funcionamiento, el mensaje y la corrección científica del producto. - Ficha 7. Revisión, coevaluación y plan de difusión(pdf - 130279 B). - Frases iniciadas para realizar una valoración respetuosa entre equipos. - Plantilla para preparar el guion breve de exposición. - Plantilla para organizar el plan de difusión. - Ficha 8. Presentación final, difusión y reflexión.(pdf - 117612 B) - Cuestionario final interactivo. - Ficha de autoevaluación y reflexión final. - Scratch, OctoStudio, mBlock y MakeCode con micro para mostrar los productos finales Tabla resumen de la Sesión 7Diseño y desarrollo de la sesión 7.Revisión, coevaluación y preparación de la difusión
Tabla resumen de la Sesión 8Desarrollo de la sesión 8. Presentación final, radio escolar y reflexión
Actividad complementaria opcional
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